1. #ارزیا‌بی وضعیت آموزش بالینی با توجه به توانمندیها‌ی دانشجویان ورودی ۷۷و ۸۷ در دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اهواز
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه علوم پزشكی جندی شاپور (خوزستان)
موضوع:
2. آزمون عینی ساختارمند بالینی، آسکی چرا و چگ.نه؟ گامی در مسیر تحول در آموزش علوم پزشکی
پدیدآورنده: علیزاده نا‌یینی، مهوش، ۱۳۳۷-
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (تهران)
موضوع: آزمون‌ها پزشکی بالینی,آزمون‌ها مهارتهای بالینی
رده :
RC58
.
A58
1395
3. آزمون عینی ساختارمند بالینی آسکی چرا و چگونه؟ گامی در مسیر تحول در آموزش علوم پزشکی
پدیدآورنده: / مولفین مهوش علیزاده‌نائینی، نرگس واثقی، با همکاری راضیه پیرزاد... [ و دیگران],با همکاری راضیه پیرزاد، مژگان افشاری، رها منجذب، فاطمه گلبن‌حقیقی.,پشت جلد به انگلیسی: Clinical skill lab center Shiraz university of medical sciences. Obgective structured clinical examination OSCE. why and how?,علیزاده نائینی,Alizadeh Naini
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: صلاحیت بالینی , پزشکی بالینی
4. آموزش بالینی اثر بخش از دیدگاه کارآموزان و کارورزان دانشکده پزشکی آزاد قم
پدیدآورنده: سما‌ع، علیرضا,عنوان
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع:
5. آموزش روان پزشکی با نمونه های بالینی
پدیدآورنده: تالیف امیر شعبانی? سیدوحید شریعت? امیرحسین جلالی,شعبانی? امیر
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع: روان پزشکی -- راهنمای آموزشی ) عالی ( روان پزشکی -- گزارش های بالینی
رده :
RC
459
/
ش
7
آ
8
6. آموزش روان پزشکی با نمونه های بالینی (بر اساس DSM-۵)
پدیدآورنده: / تالیف امیر شعبانی ...[ودیگران],عنوان پشت جلد به انگلیسی: Psychiatric education.
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع: اختلالات روانی - مطالعات موردی,روان پزشکی - آموزش
7. آموزش روان پزشكي با نمونههاي باليني
پدیدآورنده: شعباني، امير
کتابخانه: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (تهران)
موضوع: روانپزشكي - راهنماي آموزشي (عالي) ◄ روانپزشكي - گزارشهاي باليني
رده :
616
/8914
ش
512
آ
8. آموزش مهارت های بالینی ( برای دانشجوی پزشکی ) لوله‌ها، درن هاو مسیرهای عروقی
پدیدآورنده: / مولف محمود حسین زاده ملکی
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع: کفایت بالینی
رده :
W
۲۱
/
ح
۵۸۹
آ
۱۳۸۷
9. آموزش مهارت های بالینی ( برای دانشجوی پزشکی ) لوله‌ها، درن هاو مسیرهای عروقی
پدیدآورنده: / مولف محمود حسین زاده ملکی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: کفایت بالینی
رده :
W
۲۱
/
ح
۵۸۹
آ
۱۳۸۷
10. آموزش مهارت های بالینی برای دانشجویان پزشکی لوله ها، درن هاو مسیرهای عروقی
پدیدآورنده: / مولف محمود حسین زاده ملکی,عنوان پشت جلد به انگلیسی: Clinical skills for medical stuents tube,Drain and line.
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع: صلاحیت بالینی - آموزش,آموزش پزشکی
11. آموزش مهارتهاي باليني براي دانشجوي پزشکي
پدیدآورنده: / مولف محمود حسين‌زاده ملکي,حسين‌زاده ملکي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)
موضوع: مهارتهاي باليني,آموزش پزشکي
رده :
۶۱۰
/
۶۹۵
ح
۵۶۸
آ
12. آموزش مهارتهای بالینی برای دانشجوی پزشکی
پدیدآورنده: / مولف محمود حسین‌زاده‌ملکی,Clinical Skills for medical students:tube, drain and line.
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: پزشکی بالینی,صلاحیت بالینی
13. آموزش مهارتهای بالینی برای دانشجوی پزشکی لوله‌ها، درن‌ها و مسیرهای عروقی
پدیدآورنده: /گردآورنده محمود حسین‌زاده‌ملکی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: مهارتهای بالینی,آموزش پزشکی ,Medical education
رده :
RA
۳۹۹
/
آ
۱
ح
۵۳ ۱۳۸۷
14. بررسی جو حرفه ای محیط آموزش بالینی از دید دانشجویان پزشکی در بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده: سبا هوبه فکر
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع: آموزش پزشکی
15. بررسی دید گاه کارآموزان بالینی پزشکی ورودی مهر ۸۰ دانشگاه علوم پزشکی تهران در پایان دوره
پدیدآورنده: /محمد علی نیکو,نیکو
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع: آموزش بالینی
16. بررسی رعایت کدهای اخلاقی در آموزش توسط اعضا هیات علمی علوم بالینی پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی کاشان از دیدگاه دانشجویان در سال ۱۳۹۵
پدیدآورنده: /رعنا میرمقتدایی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع: اعضا هیات علمی -- علوم بالینی پزشکی,اخلاق حرفه‌ای,اخلاق حرفه‌ای -- آموزش
17. بررسی عوامل موثر بر کیفیت یادگیری داروشنا‌سی و دارو درما‌نی در آموزش بالینی پزشکی
پدیدآورنده: حا‌جی احمدیا‌ن، علی,عنوان
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع:
18. بررسی عوامل موثر بر نگرش نسبت به آموزش در طی شیفت‌های بالینی بخش اورژانس در بیمارستانهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده: مریم لاچینی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع: Education,Emergency Medicine,Medical Training,Residency Program
19. بررسی کارآیی کنفرانس های بالینی - پاتولوژی (CPC) در آموزش پزشکی با معرفی و بحث کامل۱۰ بیمار گوارشی شایع با تظاهرات غیر معمول
پدیدآورنده: /محسن دارابیان,دارابیان
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع:
20. بررسی میزان رضایت کارورزان دانشگاه علوم پزشکی تهران از کیفیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن
پدیدآورنده: /علیرضا مروجی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع:
